12/19/2013 吳子鈺:雨林咖啡,公平貿易與世界公民教育

這是利用一個主題來貫穿整個概念的演說，一開始老師就帶來許多煮咖啡的器具，咖啡香就飄逸至教室整個空間，而自己也就開始感到興趣老師與咖啡到底是怎麼樣的關係。老師要我們思考許多東西的來源與它所製造的過程，我們或許都會食用它或使用它，卻未曾思考它是怎麼生產、怎麼加工的，而咖啡也是如此。

接著老師講解其咖啡的歷史與它整個生產到銷售，討論到所謂的公平交易。了解到咖啡整個生產歷史與它對與世界的影響，藉著地理大發現、工業革命等，讓世界上的人類發現不同的地區和不同的動植物，而在當時歐洲列強卻利用自己強大的武器與龐大的資金，一一殖民亞洲或南美洲等區域，影響當地的作物生產與生態改變，而咖啡在其他地區的量產也是因為歐洲人大量的飲食習慣及對咖啡喜好大大增加。但歐洲人卻已很低價的方式來收購這些未加工的咖啡豆，降低成本再以不對等高價賣給消費者，賺取中間大量的利潤。

人都是自私的只為了自己好，不會在乎其他人的感受或影響，我想老師利用咖啡來傳導我們很多的觀念，或許這世界還是有很多我們沒有看到的層面，必須慢慢地觀察思考才能了解。任何產品的製造與生產都是有一定的方式，但我們必須知道這樣的方式對生產者、製造者或賣買者是否有對等的公平，我想這是作為消費者的我們最必要的原則。

12/12/2013 陳弘正:從微電影談社交網路影音革命

一開始老師先對自己所謂現代網路社會現象做一個簡單的比喻，用FB來探討網路對我們的影響。或許利用臉書來交朋友、打發時間、玩遊戲、聊聊天，這對我們而言是司空見慣的互動，而老師將這樣的行為說明社交資本對於我們的的重要性，生命滿足感、人際互信感、群體感這些都是我對利用臉書所架構出來的。

我們生活在現實社會中有所謂的小群體、中群體、大群體，這樣的聯結就要看我們平時人與人之間的互動關係，而臉書的發起這讓我們中群體與大群體的聯結更加的方便與快速。臉書的經營也是需要花心思的，可以使他人更了解你這個人，也可以朔造自己在網路上的形象，所以對於臉書其實是可以建立出自我良好的人際關係，無論po文的內容、點讚的內文、留言的互動，我想在現在匆忙的社會裡，臉書大大提升人與人之間的互動，進而建立良好的人力關係，也將自己形象有所包裝，不好說這樣的趨勢是好是壞，但這一切都在於使用者的心態與想法，而這樣也是有加成的效果好則可以更好，所以有許多人會利用臉書來傳播正面的力量或有效的方法，使大家盡可能使對生活或生命有所成長。

處在相當大量資訊的時代，我想利用短篇的文章或影片來闡述自我想宣傳的概念是非常好的方式，我們會自動搜尋出好的與不好的資訊，將正面的資訊一直傳播出去，一傳十、十傳百，這樣的效果是非常大的，或許有時候是大到連我們自己都無法想像，所以不能忽視網路的力量，要將它運用在對的地方、好的地方，使我們現今社會可以有更好、更正面的發展。

11/28/2013 韋仁正:協力造屋的社會運動經驗

一個團體所做的任何活動重要的是其背後的意義、想傳達的精神，現在人或許由於社會快速變遷，所以難有時間可以靜下心或著放鬆心情專注地做自己想做的事情，我很佩服汗得學社的精神，一群人在沒有任何建屋背景的知識下，要一起完成一個任務，我想這是很多的溝通與合作才能達成大家共通的目標。
老師說有很多方式可以傳達汗得學社想傳達的訊息，但用一群不相識有共通目標的人是最好最快的方式，協力造屋重點是同心協力的過程，而房屋的產生只是個結果，在這過程中，還有為地球一點點的貢獻，有何不為呢？自我有所成長，也可以了解如何用低能源的方式來建造房屋可以說一舉兩得啊！老師也說現在人太過度的倚賴能源，而忘記能源本身是如何產生的，或許過個二十、三十年能源浩劫的那天是我們都可能看見的，所以能源的節約是大家共同的課題，我想無論何時何地只要需要使用能源的時候，我們都必須思考如何降低使用量，讓我們的下一代還能有生活的時間與空間。